うちが夫に「あんたのご両親と自分の子供らが会話できんようになってまうで？」って警鐘鳴らしたら、夫は仏語で絵本読むとか娘にアルファベット教えるとか、ちょっと努力増やしたわ。
今も朝風呂してる子供らに、特に娘に「Aはア、Cはセ」とかって教えてるんが微笑ましい。
あ、朝風呂してるんは、息子がオレンジジュースガブ飲みして「寒い～。お風呂入りたい～」ってアホ～な理由から。娘も当然風呂乱入。

とりあえず、幼児の英語教室に払う金あるんやったら、それを貯めといて旅行するとか学資にするとかの方がうちはええと思うけど、稼いだお金を何に使うかは人の勝手やからね。
英語教室で「これは犬でしゅ」とか「りんごがしゅきでちゅ」とかしゃべれるようになっても、それは幼児やから可愛いだけ。育った大人が「これは犬でしゅ」って幼児訛りで言うたら怖いだけ。

ただ、幼児に英語ネイティブをこまめに接触させることによる、巨大な利点はひとつある。
それは、

LとR
SとCとTH
ZとTH

などなどの、日本人には区別がつきにくい音の認識を養えることやね。
こればっかりは、幼児の柔らかい脳みその学習能力にはかなわんと思う。

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